Buscar en Google Scholar
Título: Colegio público en Villa el Salvador con énfasis en arquitectura modular
Otros títulos: Public school in Villa el Salvador with an emphasis on modular architecture
Asesor(es): Olórtegui del Castillo, Tanith
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.03; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Fecha de publicación: 10-ene-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: This document develops the research prior to the project: Public School in Villa el Salvador. In order to face the current problems, which are based on unsatisfactory academic results, deficient educational infrastructure, and social problems such as poverty and gangs, that exert an influence in the educational field. To face the problems described, the school should be conceived under a more comunal vision, with some uses having the capacity to be provided outside of school hours.

El presente documento desarrolla la investigación previa al proyecto: Colegio Público en Villa el Salvador. Esto a manera de afrontar la problemática actual, esta radica en resultados académicos insatisfactorios, infraestructura educativa deficiente, y problemas sociales como la pobreza y el pandillaje los cuales ejercen una influencia en el ámbito educativo. Para afrontar la problemática descrita el colegio deberá concebirse bajo una visión más comunitaria, con algunos usos teniendo la capacidad de ser prestados fuera de las horas de colegio.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/667893
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Cruchaga Belaunde, Miguel; Mejía Lúcar, Lester; Osorio Hermoza, Paulo
Fecha de registro: 5-jun-2023; 5-jun-2023



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons