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Título: HABILIDADES SOCIALES Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA 69 CUTERVO, 2018
Asesor(es): OVALLE PAULINO, DENIS CHRISTIAN
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 2018
Institución: UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
Resumen: El objetivo de este trabajo de investigación es determinar si existe el grado de relación de las habilidades sociales y la autoestima en los estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 69 Cutervo-2018. Para la presente investigación se ha utilizado el tipo descriptivo y correlacional, y en lo que respecta al diseño del trabajo es de investigación no experimental. La muestra estuvo conformada por 75 estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa Fe y Alegría 69 Cutervo-2018 los instrumentos utilizados fueron la EHS escala de habilidades sociales de Elena Gismero Gonzales – Universidad Pontifica Comilas (Madrid) (2000) adaptado por Psi. Cesar Ruiz Alva - 2006. Y la escala de autoestima (dimensiones si mismo general, social pares, hogar padres y escuela) de Coopersmith versión Escolar editado por Josué Test Revisión 2006. En relación a los resultados del análisis estadístico, la prueba paramétrica Rho de Spearman nos muestra un coeficiente de r = 0,872 de las variables de estudio habilidades sociales y autoestima, mostrándonos que la relación entre ambas variables es positiva y demás presentan un nivel de correlación muy alta, así mismo se aprecia la significancia fue sig.=0,000 de manera que nos indicó que la significancia fue menor a 0,01 que nos permitió mencionar que la relación es significativa.
Disciplina académico-profesional: ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
Institución que otorga el grado o título: UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP.FACULTAD DE SALUD Y NUTRICIÓN
Grado o título: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA
Fecha de registro: 16-dic-2020; 16-dic-2020



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