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Amaya Alvarado, Paolo Andre (es_ES)
Rafaile Soria, Roberto Carlos (es_ES)
Vite Chunga, Julio Eulalio (es_ES)
2023-03-28T21:02:25Z
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2022
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2870
La investigación tuvo como propósito determinar la relación entre capacitación docente y la elaboración de los instrumentos de gestión de la Institución Educativa “Hermenegildo Vargas” Piura – 2021. La metodología aplicada en la investigación correspondió a un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional de corte transversal, la población y muestra estuvo conformada 17 docentes y el recojo de información se efectuó a través de cuestionario, compuesto de 31 preguntas sobre la variable capacitación docente y 27 preguntas sobre instrumentos de gestión, su aplicación fue virtual, los datos obtenidos fueron procesados en el programa IBM SPSS 26.0 e interpretados de acuerdo a las variables de estudio. Se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman y según el análisis se evidencia la correlación que existe entre capacitación docente y los instrumentos de gestión, es ligeramente alta ( r=0,713) y significativa, según se deduce de la significación de la prueba, Sig.=0.000, inferior a 0,05. Este resultado aporta evidencias suficientes para aceptar la hipótesis de que existe relación significativa entre Capacitación docente y elaboración de los instrumentos de gestión de la Institución Educativa “Hermenegildo Vargas” Piura, 2021. Asimismo se demuestra que a medida que mejora la capacitación docente, mejora el manejo y participación del docente en la elaboración de los instrumentos de gestión de la Institución Educativa. (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Capacitación docente (es_ES)
Gestión educativa (es_ES)
Relación de la capacitación docente y elaboración de los instrumentos de gestión de la Institución Educativa “Hermenegildo Vargas”, Piura - 2021 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado (es_ES)
Maestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa (es_ES)
Maestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_ES)
https://orcid.org/0000-0003-1551-7048 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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