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Calle Díaz, Juan Javier
Ñaupa Casavilca, Cristina
Cahuana Sulca, Raquel
2023-01-17T18:54:14Z
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2022
http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2517
El trabajo de investigación tuvo como propósito, describir las consecuencias de la desintegración familiar en el aprendizaje del estudiante, considerado como un factor social y psicológico que inhibe el aprendizaje en todos los niveles educativos. Investigación de tipo bibliográfica que trata de profundizar los fundamentos teóricos conceptuales respecto a la familia y la desintegración, así como de los procesos de aprendizaje que ocurre en los estudiantes y como el fenómeno de desintegración refleja en el ámbito escolar. Se encontró como resultados que el factor desintegración familiar, impide o inhibe parcial o totalmente el aprendizaje del estudiante y causa traumas sociales y psicológicas especialmente en los infantes, los efectos que produce este fenómeno son entre otros: baja autoestima, falta de autonomía, aislamiento social, escasa comunicación, agresión y resentimiento familiar que se vincula a su desarrollo, cognitivo, afectivo y social afectando en sus relaciones de familia. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI (es_ES)
Repositorio institucional - UCT (es_ES)
Derecho de la familia (es_ES)
Desintegración de la familia (es_ES)
La Desintegración Familiar Como Factor Inhibidor Del Aprendizaje (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidades (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Educación Primaria (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_ES)
Privada asociativa



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