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Título: La gestión educativa comunitaria y la participaciónde los padres de familia en una Institución Educativa de Cartavio, La Liberad
Asesor(es): Silva Balarezo, Mariana Geraldine
Palabras clave: Gestión educacionalFamilia
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen: El presente informe de investigación se titula La gestión educativa comunitaria y la participación de los padres de familia en una Institución Educativa de Cartavio, La Libertad. El propósito fue determinar la relación entre las variables de investigación, gestión educativa comunitaria y participación de padres. La investigación fue de tipo no experimental-transversal con diseño correlacional. La muestra no probabilística la conformaron 72 padres de familia. Se aplicaron dos cuestionarios para la recolección de datos, uno sobre gestión educativa comunitaria y otro sobre participación de padres de familia. Los resultados específicos muestran que los padres de familia aprecian un bajo nivel de gestión educativa comunitaria en un 48,6% y un nivel bajo de participación de los padres con 52,8%. De esto, se comprobó la hipótesis mediante la prueba estadística X 2=40,904 y significancia p < 0,05. Concluyendo que existe correlación positiva entre las variables, gestión educativa comunitaria y participación de los padres de familia en una Institución Educativa de Cartavio.
Disciplina académico-profesional: Maestría en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
Fecha de registro: 12-mar-2022; 12-mar-2022



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