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Cotrina, E., (2021). Problemas específicos en la comprensión de la lectura [Trabajo académico, Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI]. http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1199
Cotrina, E., Problemas específicos en la comprensión de la lectura [Trabajo académico]. : Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI; 2021. http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1199
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Título: Problemas específicos en la comprensión de la lectura
Autor(es): Cotrina Trujillo, Eveling Vanessa
Asesor(es): Meregildo Gómez, Magna Ruth
Palabras clave: Comprensión Lectora; problemas de aprendizaje
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen: El presente trabajo académico titulado: “Problemas Específicos en la Comprensión de
la Lectura”, presenta como objetivo general: Destacar la importancia de los componentes de
la lectura para facilitar la comprensión lectora. Asimismo, identificar oportunamente las
dificultades específicas del aprendizaje de la lectura; como por ejemplo la pronunciación
pueden disminuir el riesgo de que estos puedan presentar dificultades en la comprensión
lectora. El problema específico en la comprensión de lectura es la dislexia, este problema
afecta el aprendizaje de la lectura y afecta principalmente la velocidad y la precisión de la
lectura. Uno de cada 14 niños tiene esta enfermedad. Lo cual indica que es muy común en
caso así en un salón de clases. Es importante saber que los factores que dificultan la
comprensión de la lectura son los problemas de decodificación, dificultad para leer con
suficiente fluidez y dificultad para comprender el significado de las palabras. Por último,
concluimos que los componentes esenciales de la comprensión de la lectura son el
componente léxico semántico que permite facilitar la comprensión de textos y el componente
morfosintáctico a través del uso de encabezadores. lingüísticos.
Enlace al repositorio: http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/1199
Disciplina académico-profesional: Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
Grado o título: Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje
Fecha de registro: 2-sep-2021; 2-sep-2021
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