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Título: Actividades experimentales para fomentar las habilidades investigativas en estudiantes de educación inicial - Juliaca, 2022
Asesor(es): Melean Romero, Rosana Alejandra; Seminario Unzueta, Randall Jesus
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación buscó desarrollar actividades experimentales para fomentar las habilidades investigativas en preescolares de una institución educativa inicial de Juliaca; bajo un estudio de tipo cuasi experimental de enfoque cuantitativo, donde se involucraron a 96 estudiantes preescolares, perteneciendo 48 al grupo control y 48 al grupo control. Se aplicaron 10 sesiones y un test de evaluación. Los resultados evidenciaron que antes de aplicar las estrategias lo preescolares eran deficientes en habilidades investigativas tanto en grupo control como en grupo experimento; sin embargo, luego de aplicar las estrategias basadas en actividades experimentales se observó una mejora significativa en los niveles de las habilidades investigativas (p<0.05). Se concluye que las estrategias basadas en actividades experimentales mejoran significativamente las habilidades investigativas en preescolares de una institución educativa inicial de Juliaca, 2022.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Doctorado en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctora en Educación
Jurado: Castillo Silva, Estela Vicenta; Seminario Unzueta, Randall Jesus; Melen Romero, Rosana Alejandra
Fecha de registro: 5-may-2023



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