Título: Herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje en estudiantes de décimo ciclo de ingeniería en una universidad de Ica, 2022
Asesor(es): Medina Gamero, Aldo Rafael; Torres Cañizalez, Pablo Cesar
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de las
Herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje en estudiantes de decimo
ciclo de Ingeniería en una Universidad de Ica, 2022. La metodología fue de tipo
básico, con un enfoque cuantitativo, un nivel explicativo y un diseño no
experimental. La muestra estuvo constituida por 150 decentes de decimo ciclo de
Ingeniería en una Universidad de Ica, 2022.
Asi mismo, se aplicó dos cuestionarios adaptativos para las Herramientas
tecnológicas y el aprendizaje con unja confiabilidad de 0.84 y 0.93. para el
procesamiento de los datos se utilizó el sistema de SPSS V26. Los resultados
obtenidos muestran un nivel de sig. de 0.000 y una correlación de 0.497; lo que
demuestra una correlación significativa. A demás el R cuadrado obtuvo un 0.729
que representa el 72.9%. Como conclusión, se determinó que existe influencia de
las Herramientas tecnológicas en el proceso de aprendizaje.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones Pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria
Jurado: Llanos Castilla, Jose Luis; Torres Cañizales, Pablo Cesar; Medina Gamero, Aldo Rafael
Fecha de registro: 27-abr-2023