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Sanchez Aguirre, Flor De Maria
Bellido García, Roberto Santiago
Pillaca Guizado, Paula Rosalinda
2023-04-25T17:18:11Z
2023-04-25T17:18:11Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/112450
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Educación Intercultural (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo como objetivo primordial determinar la relación existente entre la gamificación educativa Duolingo y la comprensión lectora en inglés en una institución educativa pública, Callao, 2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo básico y correlacional cuya muestra fue de 90 estudiantes pertenecientes al tercer grado del nivel secundario de una institución pública. Los instrumentos utilizados con el fin de recoger los datos fueron un cuestionario para la primera variable gamificación educativa Duolingo y un test para la segunda variable comprensión lectora en inglés. De acuerdo a los resultados descriptivos la variable gamificación educativa Duolingo se ubicó en un nivel medio con un 61%, mientras que para la variable comprensión lectora en inglés fue nivel en proceso con un 52%. De esta manera, se concluyó que, si existe una relación directa entre la gamificación educativa Duolingo y la comprensión lectora en inglés cuya relación, en base al Rho Spearman, es positiva a 0,513 siendo su magnitud moderada con un ρ = 0.000 (ρ < 0.05), se rechazó la H0 y se aceptó la H1 lo cual indica que existe una relación significativa. (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Gamificación (es_PE)
Comprensión lectora (es_PE)
Inglés (es_PE)
Gamificación educativa “Duolingo” y comprensión lectora en el idioma inglés en una institución educativa, Callao - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Didáctica en Idiomas Extranjeros (es_PE)
Maestra en Didáctica en Idiomas Extranjeros (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09104533
08883139
https://orcid.org/0000-0001-6416-6817 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-1417-3477 (es_PE)
25789559
199297 (es_PE)
Cervera Cajo, Luz Emerita
Bellido Garcia, Roberto Santiago
Sanchez Aguirre, Flor De Maria
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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