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Paytan, D., (2023). Análisis del uso del método de caso como estrategia de enseñanza en educación superior [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/112388
Paytan, D., Análisis del uso del método de caso como estrategia de enseñanza en educación superior []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/112388
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Registro completo de metadatos
Flores Morales, Jorge Alberto
Nagamine Miyashiro, Mercedes Maria
Paytan Huaman, David
2023-04-24T22:00:12Z
2023-04-24T22:00:12Z
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2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/112388
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación y calidad educativa (lig)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Escuela de Posgrado (escuela)
Lima Norte (sede)
Educación de calidad (ods)
El presente estudio denominado Análisis del uso del método de caso como estrategia
de enseñanza en educación superior. Tuvo como objetivo general: Analizar la
efectividad del uso del método de caso como estrategia de enseñanza en educación
superior. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo de tipo básica, diseño no
experimental, transversal y descriptivo. La población fue de 288 artículos científicos
publicados entre los años 2020 al 2022 encontrados en las revistas indexadas Scopus,
EBSCO, Scielo, ProQuest, Science Direct, Springer Link y Taylor & Francis Online y la
muestra 30 artículos científicos elegidos de acuerdo a la metodología Prisma. La
técnica empleada fue la revisión documental y el instrumento una matriz de análisis de
la información. Los resultados demostraron la efectividad del método de caso como
estrategia de enseñanza en educación superior. Se concluye que el método de caso
como estrategia de enseñanza fortalece las habilidades cognitivas de orden superior,
ya que se analiza, sintetiza y plantea alternativas de respuestas. También se trabaja
de manera colaborativa para que los estudiantes puedan tomar decisiones inmediatas
para resolver un problema en un contexto dado. (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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08039505
20031516
https://orcid.org/0000-0002-3678-5511 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0003-4673-8601 (es_PE)
45851725
199297 (es_PE)
Flores Morales, Jorge Alberto
Rodriguez Rojas, Milagritos Leonor
Nagamine Miyashiro, Mercedes Maria
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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