Buscar en Google Scholar
Título: Vivencias en el inicio precoz de la actividad sexual de adolescentes tempranos de la Institución Educativa El Amauta - Paucarbambilla, Huánuco 2012. Un análisis desde una perspectiva compleja.
Asesor(es): Soto Hilario, Juvita Dina
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.59
Fecha de publicación: 2012
Institución: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Resumen: El presente proceso investigativo titulado "VIVENCIAS EN EL INICIO PRECOZ DE LA ACTIVIDAD SEXUAL DE ADOLESCENTES TEMPRANOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "EL AMAUTA" PAUCARBAMBILLA - HUÁNUCO 2012. UN ANÁLISIS DESDE UNA PERSPECTIVA COMPLEJA." Está orientado a profundizar en el discernimiento y apreciación en tomo a sus vivencias en el inicio precoz de la actividad sexual que tienen los adolescentes de dicha institución, lo cual solo fue posible lograr a través del enfoque fenomenológico. Dicho estudio es de tipo cualitativo, descriptivo, que nos permitió tener una visión de la situación de la variable estudiada en la población de adolescentes de 12-14 años. La muestra estuvo conformada por 6 personas adolescentes que iniciaron su actividad sexual, la cual fue obtenida a través del muestreo no probabilístico según criterio del investigador. La técnica utilizada en la recolección de datos fue la grabación y el instrumento, la entrevista semiestructurada, ya que se requerían obtener respuestas individuales que no hubieran sido posibles obtener con alguna entrevista de tipo común. El análisis fenomenológico de las 6 entrevistas realizadas permitió la identificación de unidades de significado, las cuales fueron posteriormente interpretadas para una mejor comprensión de las mismas. Es por ello es que en el presente estudio se buscó profundizar y explorar en el mundo interno de los adolescentes mediante la captación de sus valoraciones, donde se nos hizo importante resaltar arbitrariamente lo que ellos son capaces de expresar. Esperamos que dicho informe sea de beneficio a los profesionales de Enfermería, estudiantes e interesados en mejorar cada día las condiciones y la calidad de vida de los adolescentes, sin olvidar el área psicológica y emocional de todo ser humano.
Disciplina académico-profesional: Enfermería
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Enfermería
Grado o título: Licenciado(a) en Enfermería
Fecha de registro: 22-feb-2017; 22-feb-2017



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons