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Título: Efectividad de un programa de intervención para el mejoramiento de la gestión y manejo de residuos sólidos. Hospital Chota 2021
Asesor(es): Reyna Cotrina, Giussepe Martín
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00
Fecha de publicación: 20-oct-2022
Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
Resumen: La gestión y manejo de los residuos hospitalarios es bastante inadecuada y compleja; distintos organismos buscan estrategias como la promoción de la inversión presupuestal, implementación de políticas institucionales y programas educativos que promuevan su mejora, bajo ese contexto se desarrolló el estudio cuantitativo con alcance correlacional, cuasi experimental con diseño de pre y pos test sin grupo control; que se ejecutó en una muestra de 115 trabajadores; en quienes para la recolección de datos se aplicó las técnicas de la entrevista y la observación con instrumentos establecidos en la Norma Técnica del estado peruano N°144-2018; se realizó un diagnóstico basal en el que se identificó el volumen de segregación del residuo hospitalario y el conocimiento de los trabajadores antes y después de ejecutar el programa de intervención educativa; cuyos resultados fueron evaluados después de 3 meses; así se obtuvo que el residuo biocontaminado compuesto por material punzocortante, fluidos corporales y residuos que se utilizaron en la atención directa disminuyeron de 3 159 a 2 992 kg/mes. La dimensión de acondicionamiento de 55% de deficiencia pasó a 22% de deficiencia, mientras que la dimensión de segregación y almacenamiento de 8 % de aceptabilidad pasó a 62,6% de aceptabilidad. Para la contratación de la hipótesis se aplicó la prueba W de Wilcoxon por tratarse de una evaluación no paramétrica a través de los que se obtuvo un p - valor < 0,05 y por lo tanto se aceptó la hipótesis alterna y se concluyó que la aplicación de un programa de intervención educativa es efectivo, para la mejora de la gestión y manejo de estos residuos.
Disciplina académico-profesional: Salud
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgrado
Grado o título: Doctor en Ciencias. Mención: Salud
Jurado: Lara Ascorbe, David; Reyna Cotrina, Giussepe Martín; Plasencia Alvarado, Consuelo Belania
Fecha de registro: 8-nov-2022; 8-nov-2022



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