Título: Actividades lúdicas para mejorar el lenguaje oral en niños de 3 años en una institución educativa, Piura 2022
Asesor(es): Salazar Salazar, Elmer Bagner
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La investigación tiene como objetivo: Diseñar actividades lúdicas para mejorar el
lenguaje oral en los niños de 3 años en una Institución Educativa, Piura 2022. La
investigación fue de tipo básica, con un diseño descriptivo propositivo y un enfoque
cuantitativo y transversal, en la cual se analizó la situación actual, las bases teóricas
en que se basaron las actividades lúdicas y el nivel del lenguaje oral.
Para el recojo de información se empleó el análisis documental y las rúbricas de
evaluación que utilizó la docente para conocer la situación actual de la aplicación
de las actividades lúdicas y medir el nivel del lenguaje oral que presentaban los
niños de 3 años. Se concluyó que la situación actual de las actividades lúdicas
presenta debilidades, los fundamentos teóricos de éstas tienen su base en los
planteamientos de Piaget y Vygotsky con sus teorías cognitiva y constructivista y
los niveles de lenguaje oral que presentaron los niños se encontraba en inicio (55%)
y regular (45%). Niveles que se consideraron para diseñar la propuesta de
actividades lúdicas a fin de mejorar el lenguaje oral en niños de 3 años de una
institución educativa de Piura, 2022
Nota: Piura; Educación de calidad; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Gestión y Calidad Educativa; Escuela de Posgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Abad Bautista, Leonor; Amaya Cueva, Monica del Rosario; Salazar Salazar, Elmer
Fecha de registro: 17-abr-2023; 17-abr-2023