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Título: Infraestructura educativa en el desarrollo cognitivo de los alumnos en edad escolar de la ciudad de Chimbote, 2023
Asesor(es): Gonzalez Acuña, Víctor Humberto
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El proyecto nace con la necesidad de la comunidad, por lo tanto, el objetivo es responder a las necesidades educativas, siendo una herramienta para el aprendizaje y el desarrollo cognitivo utilizando espacios arquitectónicos; fortaleciendo la diversidad del aprendizaje y satisfacer a las necesidades espaciales del beneficiario, permitiendo tener una infraestructura que mejorará la calidad académica de este sector. La investigación tuvo como método utilizado el tipo descriptivo no experimental y de nivel corte transversal, a través el cual se recopilarán datos actuales del campo de investigación sobre la importancia y resoluciones del tema y optimizar los estándares de la infraestructura educativa. En cuanto a los resultados se demostró que la infraestructura educativa influye al desarrollo cognitivo en los alumnos de la edad escolar. De tal motivo, el propósito de este estudio es mejorar el uso del espacio educativo, esperando no solo convertirse en una base para consultas y análisis de trabajo a futuro, sino que también para que el gobierno local busque soluciones para diseñar modelo de escuelas y deficiencias en el diseño que se han mostrado a lo largo de los años en nuestra sociedad
Nota: Trabajo decente y crecimiento económico; Arquitectura; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Desarrollo económico, empleo y emprendimiento; Chimbote; Escuela de Arquitectura
Disciplina académico-profesional: Arquitectura
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Grado o título: Arquitecto
Jurado: Reyna Ledesma, Victor Manuel; Gonzales Acuña, Victor Julio; Soto Velasquez, Maria Elena
Fecha de registro: 3-abr-2023; 3-abr-2023



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