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Título: Los memes como activismo de sillón entre los jóvenes universitarios de Lima Metropolitana en 2022: el caso Repsol
Otros títulos: Memes as armchair activism among university students in Metropolitan Lima in 2022: the Repsol case
Asesor(es): Vite León, Victor Omar
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Fecha de publicación: 31-ago-2022
Institución: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
Resumen: El desastre económico y ecológico provocado por el derrame de petróleo de la empresa Repsol en el distrito de Ventanilla el presente año generó reacciones tanto offline como online en la sociedad peruana. Sin embargo, a pesar de la generación de contenidos digitales para la difusión de información sobre la problemática, pocos resultados se obtuvieron debido a la falta de militancia colectiva para lograr cambios sobre la problemática. Resalta que una reacción de los cibernautas fue la creación de memes sobre el tema. Los memes han demostrado ser unidades de información digital que conlleva posturas ideológicas; sin embargo, la literatura no lo posiciona como garantía de toma de acción. Es por esto que la presente investigación tiene como objetivo determinar la función de los memes como activismo de sillón entre los jóvenes universitarios de Lima Metropolitana en 2022 en el caso del derrame de petróleo de Repsol. Para lograr este objetivo se hará un estudio cualitativo realizando entrevistas semiestructuradas usando como base una guía de veinte preguntas. Las categorías seleccionadas para las preguntas permitirán conocer mejor el contexto, las funciones retóricas del meme, la función de su intertextualidad, el papel de las redes sociales como medios de difusión y el desarrollo del activismo pasivo o de sillón.

The economic and ecological disaster caused by the Repsol oil spill in the Ventanilla district this year generated reactions both offline and online in Peruvian society. However, despite the generation of digital content for the dissemination of information on the problem, few results were obtained due to the lack of collective militancy to achieve changes on the problem. It stands out that a reaction from netizens was the creation of memes on the subject. Memes have proven to be units of digital information that carry ideological positions; however, the literature does not position it as a guarantee of taking action. This is why this research aims to determine the role of memes as armchair activism among university students in Metropolitan Lima in 2022 in the case of the Repsol oil spill. To achieve this objective, a qualitative study will be carried out by conducting semi-structured interviews using a twenty-question guide as a basis. The categories selected for the questions will allow a better understanding of the context, the rhetorical functions of the meme, the function of its intertextuality, the role of social networks as means of dissemination, and the development of passive or armchair activism.
Enlace al repositorio: http://hdl.handle.net/10757/667546
Disciplina académico-profesional: Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
Institución que otorga el grado o título: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Facultad de Comunicaciones
Grado o título: Bachiller en Comunicación Audiovisual y Medios Interactivos
Fecha de registro: 3-abr-2023; 3-abr-2023



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