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Title: Programa Edu-Krea en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de secundaria de una institución educativa
Advisor(s): Alcas Zapata, Noel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: En el presente trabajo de investigación, “Programa Edu-Krea en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de Secundaria de una institución educativa.”, se planteó como objetivo general determinar la influencia del Programa Edu-Krea en el aprendizaje de Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de Secundaria de una institución educativa. La investigación presentaba enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de nivel o alcance explicativo, con un diseño experimental, de tipo de estudio cuasi experimental. La población estuvo formada por 125 estudiantes, y la muestra fue no probabilística, intencional, conformada por 25 estudiantes del grupo experimental y 25 del grupo de control. Se aplicó un instrumento de evaluación pre-test y post-test de entrada y de salida en el área de ciencia y tecnología a los estudiantes del 4to grado de secundaria de una institución educativa del distrito de Miraflores. Como conclusión el resultado orienta a establecer que el Programa Edu-Krea influye y contribuye significativamente en el aprendizaje de la Ciencia y Tecnología en estudiantes de 4to grado de Secundaria de una I. E, 2022 (Diferencia de medias de 1,28 entre pos y pre test - p: 0,000 < α: 0,01)
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Reducción de las desigualdades
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Soria Perez, Yolanda Felicitas; Lujan Campos, Yrma; Alcas Zapata, Noel
Register date: 31-Mar-2023



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