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Title: Estrés académico y procrastinación en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2022
Advisor(s): Boy Barreto, Ana Maritza; Loayza Reymer, Raúl Américo
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación se orientó en analizar la relación entre el estrés académico y procrastinación en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2022. En cuanto a la metodología, se utilizó el enfoque cuantitativo, correlacional causal de tipo básica con un diseño no experimental de corte transversal. Tuvo una muestra no probabilística de 102 participantes. Para la recolección de datos, se utilizó el inventario SISCO para la variable estrés académico y la escala de procrastinación. Para la prueba de correlación, se utilizó el Coeficiente de RHO de Spearman de 0.878 con una significancia de 0.00 que indica la no validación de la hipótesis nula. Dicha relación es directa, implicando una correlación alta, se interpretó así: al incrementarse el grado de estrés académico se espera un aumento del grado de procrastinación. Por lo tanto, se concluye que existe relación entre estrés académico y procrastinación en los estudiantes de nivel secundario.
Note: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Escuela de Posgrado; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Lima Norte
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Loayza Reymer, Raul Americo; Boy Barreto, Ana Maritza; Yucra Camposano, Jennifer Fiorella
Register date: 21-Mar-2023; 21-Mar-2023



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