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Título: Agresión y empatía en estudiantes de secundaria en instituciones educativas de Lima Sur
Otros títulos: Assault and empathy in students of the secondary level of a college of South Lima; Assalto e empatia em alunos do nível secundário de uma escola em Lima Sur
Asesor(es): Cuenca Robles, Nancy Elena
Palabras clave: EmpatíaAgresividadAdolescentes
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 15-mar-2023
Institución: Universidad Autónoma del Perú
Resumen: El objetivo de este estudio fue determinar si existe relación entre agresión y empatía en estudiantes del nivel secundario. El tipo de investigación fue correlacional y de diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 252 adolescentes de ambos sexos de 12 a 18 años de edad, de instituciones educativas de Lima Sur. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry versión adaptada por Yessenia Natividad Tintaya Gamarra y la Escala Básica de Empatía de Jolliffe y Farrington versión adaptada por Merino y Grimaldo. Los resultados mostraron que no existe una correlación significativa entre los puntajes totales de agresión y empatía (p>0.05), asimismo no se encontraron correlaciones significativas entre las dimensiones de agresión y la empatía. Se halló además que el porcentaje mayor de agresión se encuentra en un nivel medio (41.9%) y que el 39.3% de la muestra presenta un nivel medio de empatía.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias Humanas
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Murillo Vega, Reynaldo; Capacyachi Otarola, Nancy Mercedes; Mayorga Falcón, Luz Elizabeth
Fecha de registro: 15-mar-2023; 15-mar-2023



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