Título: Gestión pedagógica remota y uso de tecnologías de información y comunicación en las redes educativas de la UGEL Huancayo
Asesor(es): Ramírez Calzada, Elvis Vidal
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Nacional del Centro del Perú
Resumen: La gestión pedagógica remota ha sido de vital importancia en el progreso de
las prácticas pedagógicas en la actualidad ha permitido garantizar la continuidad
del servicio educativo a pesar de las brechas tecnológicas existentes en el país, así
como el uso de las TIC. En este sentido el objetivo principal de esta investigación
es determinar la relación que existe entre la gestión pedagógica remota y el uso de
las tecnologías de información y comunicación en las redes educativas de la UGEL
Huancayo. La realización de este estudio se encuentra bajo el enfoque cuantitativo,
de tipo básico y nivel descriptivo, el desarrollo se basa la rigurosidad del método
científico con un diseño correlacional, la población pertenece a las 12 redes
educativas de instituciones educativas integradas inicial–primaria de la UGEL de
Huancayo con una muestra intencional considerando a los docentes de las redes
N° 8 y el N° 23. Se utilizó encuestas virtuales a través de los formularios de Google,
sobre Gestión pedagógica remota y Uso de las TIC. Llegando a la conclusión de la
existencia de una relación directa y significativa entre la gestión pedagógica remota
y el uso de las TIC en las redes educativas de la UGEL Huancayo, según una
correlación de 0,584 y una significación asíntota (Sig) menor a 0,005.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de educación
Grado o título: Maestro en educación mención: tecnología educativa
Jurado: Baltazar Castañeda, Luis Alberto; López Galván, Santiago Gustavo; Ramírez Calzada, Elvis Vidal; De la Cruz Contreras, Juan Bonifacio; Palomino Barboza, Raúl
Fecha de registro: 9-mar-2023; 9-mar-2023