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Chiriguaya, D., (2023). Control interno y desempeño laboral docente en colegios de Guayaquil, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/107691
Chiriguaya, D., Control interno y desempeño laboral docente en colegios de Guayaquil, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/107691
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Título: Control interno y desempeño laboral docente en colegios de Guayaquil, 2022
Autor(es): Chiriguaya Villalta, David Ismael
Asesor(es): Cruz Cisneros, Víctor Francisco
Palabras clave: Control interno; Desempeño laboral; Instituciones educativas
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Este estudio planteó determinar la relación entre control interno y desempeño
laboral docente en colegios de Guayaquil, 2022.; se seleccionó a dos colegios de
distrito 1 y 4 de la zona 8, a través de un estudio descriptivo y correlacional con el
uso de cuestionarios como instrumentos de recolección primarios dirigidos a 155
docente, se cuantifica que el 48.4% de los docentes están muy de acuerdo en que
siempre se dan las afirmaciones de las interrogantes de los cuestionarios por sus
dos variables. Los resultados inferenciales mostraron por Rho de Spearman de
0.448 lo cual demuestra una incidencia entre las variables, pero la cual debe de
depender de muchos más factores por el cual el resultado se muestra de esta
manera alejado de 1, por otra parte, de los 155 encuestados la significatividad
bilateral tiene un valor por debajo 0.05, siendo 0.000 aceptando la hipótesis de Hi:
Existe correlación significativa entre control interno y desempeño laboral docente
en colegios de Guayaquil, 2022. Para las dimensiones de conocimiento del trabajo,
producción y factores actitudinales y factores operativos lo resultados fueron los
siguientes: ,783** ,265** ,218** ante la variable de control interno.
Enlace al repositorio: https://hdl.handle.net/20.500.12692/107691
Nota: Piura; Escuela de Posgrado; Gestión y calidad educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Abad Bautista, Leonor; Amaya Cueva De Jurado, Monica Del Rosario; Cruz Cisneros, Victor Francisco
Fecha de registro: 28-feb-2023; 28-feb-2023
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