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Título: Resolución de problemas matemáticos y pensamiento creativo en estudiantes del nivel primaria de la I.E. N° 80187 - Uchuy
Asesor(es): Luza Castillo, Freddy Felipe
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: La resolución de problema matemáticos, realiza una función relevante dentro la actividad de los individuos y además está vinculada estrechamente con el desarrollo del pensamiento creativo, se sobreentiende que estas habilidades se deben trabajar desde los más infantes y desde la escuela, en los estudiantes desde los primeros años, promoviendo el desarrollo de las capacidades, habilidades cognitivas, afectivas; sobre todo la creatividad y en este estudio se realizó con la finalidad de determinar la relación entre la resolución de problemas matemáticos y pensamiento creativo en aprendices del nivel primaria de la IE. N° 80187- Uchuy, siendo esta una investigación de planteamiento cuantitativo de tipo básica, nivel correlacional y de diseño no experimental: transeccional. Los resultados fueron que si existe relación entre la resolución de problemas matemáticos y pensamiento creativo en aprendices del nivel primaria de la IE. N° 80187- Uchuy, el nivel de relación indica que el valor de Rh0=0,954 representa una correlación alta entre las variables de esta investigación.
Nota: Trujillo; Escuela de Educación Primaria; Didáctica y evaluación de los aprendizajes; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Educación Primaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación Primaria
Jurado: Nima Cuba, Maritza Isabel; Zavaleta Aguilar, Rosani Evelinda; Luza Castillo, Freddy Felipe
Fecha de registro: 14-feb-2023



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