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Tomaylla Quispe, Ygnacio Salvador (es_ES)
Flores Casas, Ángel Alberto (es_ES)
Roque Villanueva, Lucy Vilma (es_ES)
Quispe Gallegos, Edith Ynes (es_ES)
2022-03-03T17:04:25Z
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2022-01-31
https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/11489
Se realizó en la IE Simón Bolívar de Moquegua, y el propósito fue encontrar la relación entre las actitudes, conocimiento y el uso de TIC con el rendimiento escolar de los estudiantes de cuarto año de educación secundaria de la I.E. Simón Bolívar, Moquegua - 2019, corresponde al tipo de investigación básico no experimental-descriptivo correlacional buscando encontrar una relación entre sus variables, con un diseño transversal, para el estudio se ha considerado como muestra a toda la población que corresponde a los 120 estudiantes por lo que la muestra fue censal, para recolectar datos respecto a las actitudes, conocimiento y el uso de TIC se utilizó la técnica de encuesta mediante el cuestionario sobre actitud, conocimiento y uso de TIC (ACUTIC) y respecto al rendimiento escolar mediante una matriz para el recojo de notas finales por asignatura y promedio ponderado global, los resultados nos mostraron que las variables se relacionan en forma directa, porque nos da 0,916 de coeficiente de correlación con p=0,000 y luego de haber comparado p con el nivel de significancia elegido (0,05) obtuvimos una relación positiva alta, por lo que la hipótesis nula Ho fue rechazada y la hipótesis general Ha se aceptó, y se concluyó que las actitudes, conocimiento y el uso de TIC se relacionan positiva y significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de educación secundaria de la I.E. Simón Bolívar, Moquegua-2019. (es_ES)
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Universidad Católica de Santa María (es_ES)
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Repositorio de tesis de la Universidad Católica de Santa María - UCSM (es_ES)
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Actitudes, conocimiento y uso de TICS y su relación con el rendimiento escolar de los estudiantes de cuarto año de educación secundaria de la I.E. Simón Bolivar, Moquegua, 2019 (es_ES)
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Maestro en Educación con Mención en Entornos Virtuales para el Aprendizaje (es_ES)
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Beltrán Molina, Rosa Patricia (es_ES)
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Duche Perez, Aleixandre Brian (es_ES)
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