Buscar en Google Scholar
Título: Uso del aula virtual y los logros de resultados de aprendizaje en dinámica mandibular de los estudiantes de la Universidad Continental, 2020
Asesor(es): Chuquillanqui Galarza, Isabel Sonia
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad Continental
Resumen: El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la relación que existe entre el uso de los recursos del aula virtual y los logros de resultados de aprendizaje en dinámica mandibular de los estudiantes del IV periodo académico de la Escuela Académica Profesional de Odontología de la Universidad Continental, 2020. El estudio tiene enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, el alcance o nivel es descriptivo correlacional, con un diseño de investigación correlacional asociativo. La muestra fue probabilística y estuvo conformada por 20 estudiantes del IV periodo académico de la Escuela Académica Profesional de Odontología de la Universidad Continental. Los instrumentos de recolección de información fueron un cuestionario para medir el uso de aula virtual en base a las actividades desarrolladas Dougiamas (2012) con 16 preguntas con respuestas en escala de Likert, un examen con 15 preguntas que miden el nivel de conocimientos en dinámica mandibular y una rúbrica de evaluación que midió las habilidades en dinámica mandibular.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior
Institución que otorga el grado o título: Universidad Continental. Escuela de Posgrado.
Grado o título: Maestro en Educación con Mención en Docencia en Educación Superior
Jurado: Contreras Ore, Fabio Abraham; Solís Lavado, Cesar Fernando; Cárdenas Valdez, Juan José
Fecha de registro: 27-oct-2021; 27-oct-2021



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons