Título: Cuentos con pictogramas para el desarrollo del lenguaje oral en niños de cuatro años de una institución educativa, Piura 2022
Asesor(es): Cruz Montero, Juana Maria
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2023
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Los cuentos con pictogramas son procesos mediante los cuales los infantes
fortalecen los procesos comunicativos por medio de la palabra; el desarrollo del
lenguaje oral es el dominio que en forma progresiva alcanza el infante el dominio
de la morfosintaxis, semántica y pragmática de la palabra y la oración. Esta
investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de los cuentos con
pictogramas desarrolla el lenguaje oral en niños de cuatro años de una Institución
Educativa, Piura, 2022; pare ello, se empleó un paradigma positivista, de enfoque
cuantitativo, método deductivo, de tipo aplicada y de nivel explicativo, se trabajó de
forma longitudinal en un diseño preexperimental en el que participaron 20 infantes
de cuatro años, los datos se procesados con estadística descriptiva a inferencial y
los resultados mostraron que tanto en la variable como en las dimensiones hubo
una influencia significativa en de la primera variable en la segunda, por lo que se
concluyó que la aplicación de un programa de cuentos con pictogramas tienen una
influencia significativa en el desarrollo el lenguaje oral en niños de cuatro años de
una Institución Educativa, Piura, 2022.
Nota: Piura; Escuela de Posgrado; Innovaciones pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Administración de la Educación
Jurado: Merino Flores, Irene; Cruz Montero, Juana María; Vives Coronado, Luis Alfonso
Fecha de registro: 6-feb-2023; 6-feb-2023