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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Mejía Ramírez, Dominga
2020-05-14T00:01:30Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1421
El presente monografía consiste analizar el uso de las Tecnologías de información y Comunicación (TICs), en las instituciones Educativas de Educación Básica Regular, teniendo conocimiento que es de suma importancia para el mejoramiento de los aprendizajes. El uso de las TIC ofrece indudables beneficios que van de la mano con riesgos que son consecuencias de una inadecuada utilización. Los beneficios más importantes son: Ayuda a los niños en su aprendizaje, sirven como entretenimiento y diversión, ayudan en las relaciones interpersonales, favorecen la socialización y estimulan el diálogo y la colaboración. Entre los mayores riesgos del uso de las TIC, tenemos: los contactos con desconocidos, accesos a contenidos perjudiciales, acceso a imágenes sexuales, el uso indebido de datos y el acoso. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Tecnologías (es_ES)
Gestión (es_ES)
Interacción (es_ES)
Uso inadecuado de las tics en las I. E de educación básica (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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