Buscar en Google Scholar
Título: Las dificultades de los jóvenes con dislexia en el proceso de aprendizaje dentro del aula
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: DislexiaLenguajePercepción
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda las patologías, especialmente el tema de la dislexia. El lenguaje es resultado del desarrollo cultural del hombre y la escuela ocupa un lugar importante en su formación, por lo que la atención a los trastornos del lenguaje tiene como contexto ideal el proceso pedagógico. El desarrollo de los contenidos ayudarán a los profesionales de la educación a entender las anormalidades y en los procesos educativos y a intervenir de forma efectiva.
Disciplina académico-profesional: Psicopedagogía
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Psicopedagogía
Fecha de registro: 4-oct-2020; 4-oct-2020



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons