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Abad, A., (2018). La enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/657
Abad, A., La enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/657
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Título: La enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación inicial.
Autor(es): Abad Lizano., Anita Elizabeth
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: Aprendizaje; Estrategias; Metacognición
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Los Aprendizajes son procesos, por el cual, el ser humano realiza una metacognición, es decir: “aprender a aprender”, a partir de sus conocimientos adquiridos logrando así una integración y un aprendizaje mejor para la interacción del sujeto con los saberes previos.
Existen ciertos procesos de aprendizajes que son actividades que deben realizarlo tanto el maestro como estudiantes, donde a lo largo del tiempo se han formulado teorías de los aprendizajes tomando en cuenta las actitudes, habilidades, contenidos y funciones cognitivas.
Finalmente, las estrategias son introducidas como apoyos académicos, utilizando diversos métodos, habilidades de aprendizaje y así puedan demostrar sus logros aprendidos a lo largo de su vida.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/657
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 12-dic-2019; 12-dic-2019
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