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Título: Habilidades motrices en los niños de 5 años de educación inicial
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: HabilidadesMotricidadTeorías
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El trabajo monográfico tuvo como objetivo analizar y comprender el desarrollo de las habilidades motrices básicas; la metodología es descriptiva básica y exploratoria; además, se estructuró en tres capítulos, en el primero se realiza el análisis conceptual de las habilidades motrices básicas; el segundo comprende la construcción del marco teórico científico de la psicomotricidad; el tercero presenta las habilidades locomotrices, manipulativas y de equilibrio; y el cuarto capítulo, describe la importancia de la educación psicomotriz en el desarrollo cognitivo, emocional y afectivo de los niños; y la conclusión de mayor significatividad se expresa en propiciar actividades de aprendizaje psicomotor que ayude al niño potenciar su inteligencia, aprendizaje; y manejo de sus propias emociones.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 23-sep-2020; 23-sep-2020



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