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Título: El juego en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años
Asesor(es): Gómez Siguas, Gloria Isabel
Palabras clave: Desarrollo socioemocionalJuego
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 19-dic-2022
Institución: Universidad Nacional del Santa
Resumen: La presente monografía de naturaleza cualitativa busca conocer la influencia del juego en el desarrollo socioemocional de los niños de 5 años, contenido en tres capitulo. El primer capítulo El juego, Capitulo II desarrollo socioemocional, Capitulo III Relación del juego en el desarrollo socioemocional. El trabajo se realizó con la experiencia de la autora. Se sustenta los conceptos teóricos de Jean Piaget del desarrollo cognitivo del desarrollo socioemocional de Erickson, el Vínculo afectivo de Bowly. Se utilizó la técnica de recolección bibliográfica investigativa. Obteniéndose como conclusiones: Existe relación del juego con el desarrollo socioemocional, porque en el niño se establece su proactividad, imaginación, la creatividad, el lenguaje, la comunicación aprenden normas de convivencia y la socialización. El núcleo familiar es la base fundamental para el desarrollo socioemocional de los niños y niñas de forma positiva en sus primeros años de vida, lo cual les será de útil en el futuro, El juego es una herramienta pedagógica primordial que fomenta la formación socioemocional en la educación inicial de los niños.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciada en Educación; Especialidad: Educación Inicial
Jurado: Huerta Flores, María Magdalena; Paredes Gavidia, Saúl Edgar; Angeles Bustos, Andrés Alejandro
Fecha de registro: 30-ene-2023; 30-ene-2023



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