Bibliographic citations
Ramos, M., (2021). Gestión administrativa y calidad educativa de los Centros de Educación Técnico Productiva de Ilave, región Puno, 2019 [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6475
Ramos, M., Gestión administrativa y calidad educativa de los Centros de Educación Técnico Productiva de Ilave, región Puno, 2019 []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2021. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6475
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title = "Gestión administrativa y calidad educativa de los Centros de Educación Técnico Productiva de Ilave, región Puno, 2019",
author = "Ramos Llanos, Marleny",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2021"
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre la gestión administrativa y calidad educativa de los Centros de Educación Técnico Productivo de Ilave, región Puno, 2019; la investigación pertenece al enfoque cuantitativo, cuyo alcance es descriptivo/correlacional, con diseño no experimental, la población y la muestra censal de estudio fue 51 docentes de instituciones educativas del nivel técnico productivo, se utilizó como instrumento el cuestionario y se aplicó a toda la muestra. Los resultados de la investigación muestran que el 78,4 % de los encuestados expresan que tienen a veces una gestión administrativa coherente y el 88,2 % también señalaron considerar a veces existe una calidad educativa en las instituciones, los mismos que presentan una regular calidad de servicio, al 95% de confiabilidad utilizando la prueba estadística Rho de Spearman = 0,720, se puede afirmar que existe correlación alta y fuerte entre la gestión administrativa y la calidad de educativa; dado que p = 0,040 < 0,05, así mismo el grado de relación encontrada, podemos concluir que a medida que mejora la gestión administrativa también mejorará la calidad educativa en la región de Puno.
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