Bibliographic citations
Pacco, J., (2021). El servicio de guarderías y el desempeño laboral de los trabajadores del Hospital Hipólito Unanue, Lima, 2017 [Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle]. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6352
Pacco, J., El servicio de guarderías y el desempeño laboral de los trabajadores del Hospital Hipólito Unanue, Lima, 2017 []. PE: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle; 2021. http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/6352
@mastersthesis{sunedu/3345043,
title = "El servicio de guarderías y el desempeño laboral de los trabajadores del Hospital Hipólito Unanue, Lima, 2017",
author = "Pacco Chacnama, Julia Nery",
publisher = "Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle",
year = "2021"
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El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de relación entre la percepción del servicio de guarderías y el desempeño laboral por parte de los trabajadores del Hospital Hipólito Unanue, Lima, 2017. Como sabemos los tres primeros años de vida son cruciales en el desarrollo del niño, el niño no logra estos avances por sí solo, lo hace con la ayuda de sus padres, luego, para continuar su desarrollo, el niño necesitará insertarse en la escuela, un espacio en el que no solo encontrará a profesionales que le educarán, sino que también podrá interactuar con niños de su edad. Este nuevo entorno estimula otras capacidades, no solo a nivel cognitivo sino también social y emocional, por eso la realización de esta investigación. Es de tipo descriptiva, y mide la correlación existente entre la percepción del servicio de guarderías y el desempeño laboral. El instrumento aplicado para la toma de datos fueron dos instrumentos, el primero para medir la percepción del servicio de guardería y el segundo para auto analizarse sobre su desempeño laboral. El resultado indicó que existen niveles altos en cuanto la relación entre la percepción del servicio de guarderías y el desempeño laboral por parte de los trabajadores del Hospital Hipólito Unanue, Lima, 2017.
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