Buscar en Google Scholar
Título: Las tic en el aprendizaje del idioma ingles en cuarto año de secundaria en lasprincipales instituciones educativaspúblicas de nuevo chimbote 2010
Asesor(es): Gutiérrez Saldaña, Susana
Fecha de publicación: 2011
Institución: Universidad Nacional del Santa
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado: “las Tics en el aprendizaje del idioma Inglés en cuarto año de secundaria en las principales instituciones educativas públicas de Nuevo Chimbote 2010, tiene como objetivo principal identificar y describir los problemas referente al uso de las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje del idioma inglés, para esta investigación se aplicó las técnicas de la estadística descriptiva, con la finalidad de hacer el uso adecuado y necesario de algunos herramientas de la tecnología de la información y comunicación en el aprendizaje del idioma extranjero inglés.
Disciplina académico-profesional: Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Grado o título: Licenciado en Educación. Especialidad Idioma Extranjero Ingles
Fecha de registro: 17-feb-2017; 17-feb-2017



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.