Look-up in Google Scholar
Title: Conocimiento y aplicación de normas de bioseguridad en estudiantes de medicina humana del V Ciclo de la Universidad Andina del Cusco– 2019
Advisor(s): Aguirre Espinoza, Edwards Jesús
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 1-Jul-2022
Institution: Universidad Andina del Cusco
Abstract: La finalidad del trabajo de investigación es determinar la relación entre el conocimiento y aplicación de normas de bioseguridad en estudiantes de Medicina Humana del V ciclo de la Universidad Andina del Cusco - 2019. El estudio es de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y alcance descriptivo correlacional, transversal. La muestra de estudio estuvo constituida por 67 estudiantes del V ciclo del semestre académico 2019-II. Como instrumentos fueron utilizados un cuestionario y una guía de observación habiéndose realizado la validación mediante juicio de expertos. En la presente investigación, el mayor número de estudiantes fue del sexo femenino, con un 73% de participación y resaltando el grupo etario de 18 a 23 años de edad con el 70%. En cuanto al conocimiento de las normas de bioseguridad en estudiantes de Medicina Humana del V ciclo, se ha evidenciado que conocen el lavado de manos en un 62%, las barreras de protección en un 77% y el manejo de eliminación de residuos en un 85%. Con respecto a la aplicación de las normas de bioseguridad en los estudiantes de Medicina Humana del V ciclo, se ha identificado que aplican correctamente el lavado de manos en un 71%, las barreras de protección en un 75% y manejo de eliminación de residuos en un 86%. Se concluye que de acuerdo a la prueba de Chi cuadrado existe una relación significativa positiva entre las dimensiones del conocimiento y las dimensiones de la aplicación de las Normas de Bioseguridad con un comportamiento que en gran porcentaje va de Regular, con 30%, hacia Bueno, 16%, y de acuerdo a la prueba Tau b de Kendall al 95% de confianza evidencia que a mayor conocimiento de las Normas de Bioseguridad será mejor la aplicación de las Normas de Bioseguridad (p-Valor=0.000), con un Nivel Bueno de 62.3%.

The purpose of the research work is to determine the relationship between the knowledge and application of biosafety standards in Human Medicine students of the V cycle of the Universidad Andina del Cusco - 2019. The study has a quantitative approach, with a non- experimental design and a correlational-transversal descriptive scope. The study sample consisted of 67 students from the V cycle of the academic semester 2019-II. As instruments, a questionnaire and an observation guide were used, validation having been carried out through expert judgment. In the present research, the largest number of students was female, with 73% participation and the age group of 18 to 23 years old stood out with 70%. Regarding the knowledge of biosafety standards in Human Medicine students of the V cycle, it has been shown that they know hand washing in 62%, protection barriers in 77% and waste disposal management in 85 %. Regarding the application of biosafety standards in Human Medicine students of the V cycle, it has been identified that they correctly apply hand washing in 71%, protection barriers in 75% and waste disposal management in 86%. It is concluded that according to the Chi square test there is a significant positive relationship of 62.3% between the dimensions of knowledge and the dimensions of the application of the Biosafety Standards, with a behavior that in a large percentage ranges from Regular, with 30%, towards Good, 16%, and according to Kendall's Tau b test at 95% confidence it shows that the greater the knowledge of the Biosafety Standards, the better the application of the Biosafety Standards (p-Value = 0.000), with a Good Level of 62.3%.
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Andina del Cusco. Escuela de Pos Grado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria
Juror: Alfaro Aucca, Crayla; De La Torre Dueñas, Cleto; Melendrez Velasco, Elias; Gil Mora, Juan Eduardo
Register date: 27-Dec-2022; 27-Dec-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons