Título: Gestión directiva y condiciones laborales de los docentes en la Institución Educativa 88036 de Chimbote, Áncash, 2022
Asesor(es): Iturría Huamán, Robert Alberto
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El propósito de la investigación fue determinar la relación entre gestión directiva y
condiciones laborales de los docentes en la I.E. N° 88036, Chimbote, en el año
2022. Para ello se realizó una investigación básica, con un enfoque cuantitativo y
de diseño no experimental transversal correlacional. La población estuvo
conformada por 43 integrantes, 3 directivos y 40 docentes, la misma que constituyó
la muestra. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y los
instrumentos aplicados dos cuestionarios tanto para la variable gestión directiva y
la variable condiciones laborales. Del análisis estadístico de los datos obtenidos se
obtuvo que existe una correlación directa, moderada y estadísticamente
significativa entre la gestión directiva y condiciones laborales de los docentes
(r=0.561, p=0.000). Esto significa que, a mayor o menor nivel de gestión directiva
mayor o menor es el nivel de condiciones laborales de los docentes. Estos datos
permiten rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación;
concluyendo que existe relación directa entre gestión directiva y condiciones
laborales de los docentes en la Institución educativa N° 88036, Chimbote en el año
2022.
Nota: Chimbote; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Administración de la Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestro en Administración de la Educación
Jurado: Salas Sanchez, Rosa Maria; Alva Díaz, Lyda Palmira; Iturria Huaman, Robert Alberto
Fecha de registro: 12-dic-2022