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Título: Cultura de transformación digital y orientación al cambio de los docentes de una universidad de Ayacucho 2021
Asesor(es): Colquepisco Paucar, Nilo Teodorico
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2021
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: El presente trabajo tuvo por objetivo determinar la relación entre la cultura de transformación digital y la orientación al cambio de los docentes de una universidad de la ciudad de Ayacucho, 2021. Bajo una metodología de tipo cuantitativa, diseño no experimental, transversal y nivel correlacional, la población se conformó por 476 docentes universitarios de una universidad de la ciudad de Ayacucho, mientras que la muestra por medio de un muestreo intencional no probabilístico se contó con 60 docentes, la técnica empleada en el estudio fue la encuesta y el instrumento utilizado el cuestionario. Los principales resultados arrojaron que el nivel de cultura de transformación digital fue bajo conforme al 78% de los docentes, mientras que la orientación al cambio también presentó un bajo nivel, alcanzado el 80% de los docentes. Llegando a concluir que la cultura de transformación digital se relaciona de manera significativa con la orientación al cambio, al presentar un p-valor < 0.05, siendo que el coeficiente de correlación de Rho de Spearman fue del 0.500.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Innovaciones pedagógicas; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Docencia Universitaria
Jurado: Rojas Espinoza, Anabel; Medina Coronado, Daniela; Colquepisco Paucar, Nilo Teodorico
Fecha de registro: 29-nov-2022; 29-nov-2022



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