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Palacios Sanchez, Jose Manuel
Yucra Mamani, Fanny Elizabeth
2022-11-16T01:45:12Z
2022-11-16T01:45:12Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/101681
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y calidad educativa (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La presente investigación tuvo por objetivo principal determinar en qué medida se relaciona la planificación curricular con la evaluación formativa en docentes de una Institución Educativa Pública, Cusco, 2022. Para lo cual se hizo uso de un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño no experimental y de nivel correlacional, en una muestra de 63 docentes seleccionados de manera intencional, a quienes se les aplicó dos cuestionarios que evaluaron a las variables de planificación curricular y evaluación formativa. Los resultados hallados señalaron que el 38,1% de la muestra presenta un nivel inadecuado de planificación curricular, en relación a la evaluación formativa, un 47,6% la realiza de manera regular, además, a través del índice de correlación de Rho de Spearman, se encontró que existe una relación significativa y de una intensidad moderada entre la planificación curricular y evaluación formativa (p=0,00≤0,05; Rho=0,664). (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Evaluación (es_PE)
Planificación (es_PE)
Orientación educativa (es_PE)
Planificación curricular y evaluación formativa en docentes de una institución educativa Pública, Cusco, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
80228284
https://orcid.org/0000-0002-1267-5203 (es_PE)
43498856
419077 (es_PE)
Asmad Mena, Gimmy Roberto
Arnao Vasquez, Marco Oswaldo
Palacios Sanchez, Jose Manuel
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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