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Title: Traducción y validación de la escala de satisfacción con la escuela secundaria (Escala H-SatP) en estudiantes peruanos
Advisor(s): Ruiz Mamani, Percy German
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 11-Oct-2022
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: Los comportamientos de riesgo en los escolares pueden influir negativamente y afectar su bienestar. Por lo tanto, es necesario contar con una herramienta validada para medir la satisfacción de los estudiantes en áreas específicas de la escuela. El objetivo de este estudio fue adaptarse al español y evaluar las propiedades psicométricas de la Escala H-Sat en estudiantes peruanos. Los participantes fueron 691 estudiantes de secundaria entre 11 y 18 años (M= 13,96, DE1,38) a los que se les administró la escala H-Sat. La escala fue traducida al español (escala H-SatP) utilizando el método hacia adelante y hacia atrás. La escala presentó consistencia interna adecuada para cada uno de los cinco factores (ordinal α, CR, ω y H > 70). El análisis confirmatorio confirmó la estructura de cinco dimensiones (χ2= 620,864, df = 160; CFI = 0,982, TLI = 0,978, RMSEA = 0,065, SRMR = 0,032). Esta herramienta de medición podría utilizarse para la evaluación de intervenciones en contextos escolares y de salud para evaluar otros aspectos del bienestar necesarios para su desarrollo en estudiantes en edad escolar.
Note: Teorías, métodos, organización y planificación de la educación; LIMA; Escuela de Posgrado
Discipline: Maestría en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Unidad de Posgrado de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Maestra en Educación con Mención en Investigación y Docencia Universitaria
Juror: Turpo Chaparro, Josue Edison; Requena Cabral, Gabriela; Maquera Sosa, Jorge Platón; Ruiz Mamani, Percy Germán
Register date: 4-Nov-2022; 4-Nov-2022



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