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Pacho Apaza, Ana Rosario
Salvador Alcala, Orlando Oscar
2019-04-19T21:08:41Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/2290
El presente trabajo denominado Propuesta de un Plan de Monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la gestión del MAE en la Institución Educativa la Merced de Neshuya se inicia con la finalidad de mejorar la práctica docente a través de una adecuada planificación del Monitoreo, del acompañamiento y plantear estrategias adecuadas de evaluación”. Siendo el objetivo general de diseñar el plan del MAE de nuestra Institución y participaran 7 docentes. La metodología a emplear en esta propuesta, el tipo de investigación es aplicada y el diseño de investigación es: investigación acción participativa y como técnica tenemos la entrevista a profundidad los instrumentos utilizados es la guía de entrevista que se aplicó a los docentes de la Institución educativa. Es fundamental diseñar el plan del mae porque nos va a permitir mejorar el profesionalismo en los docentes, realizando una adecuada planificación, mostrando afectividad a los docentes, realizando una comunicación horizontal sin considerar la jerarquía y esto si es posible ejecutarlo porque el directivo está en la capacidad de poner en práctica el liderazgo pedagógico. (es_ES)
Tesis de segunda especialidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
Repositorio Institucional - UMCH (es_ES)
acompañamiento (es_ES)
evaluación y monitoreo (es_ES)
Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación para fortalecer la gestión del MAE en la Institución Educativa La Merced De Neshuya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado (es_ES)
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Titulo de Segunda Especialidad (es_ES)
Especialista en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Privada asociativa



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