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Título: Desarrollo de la Competencia de Resolución de Problemas Matemáticos en los Estudiantes de 2° año de Secundaria en una Escuela Privada de Breña, Lima
Asesor(es): Latorre Ariño, Marino
Fecha de publicación: 2017
Institución: Universidad Marcelino Champagnat
Resumen: El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla la programación dentro del paradigma Socio Cognitivo Humanista, desde las bases teóricas que lo sustentan, hasta la aplicación práctica en las actividades de aprendizaje, guardando una correspondencia lógica que muestra cómo realmente se desarrollan las competencias desde el aula. Para ello, el primer capítulo presenta la realidad problemática, los objetivos y justificación o novedad científica. En el segundo capítulo se desarrolla con profundidad las teorías cognitivas y sociocontextuales que dan fundamento a la acción pedagógica. Finalmente, en el tercer capítulo se desarrolla la programación curricular, incluyendo la programación general, la específica, los materiales de apoyo y las evaluaciones de proceso y de unidad. Se presenta así una programación concreta y completa para desarrollar las competencias de los estudiantes del 2° año de Secundaria en el área de Matemática.
Disciplina académico-profesional: Física y Matemática
Institución que otorga el grado o título: Universidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicología
Grado o título: Licenciado en Educación Secundaria - Especialidad Física y Matemática
Fecha de registro: 21-ago-2017; 21-ago-2017



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