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Título: Gestión curricular en la planificación y ejecución de los procesos pedagógicos en sesiones de aprendizaje a través de la implementación de la comunidad profesional de aprendizaje en el nivel de educación primaria de la Institución Educativa N° 41037 José Gálvez del distrito de Miraflores –Arequipa
Asesor(es): Montoya Glener, Luz María
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Marcelino Champagnat
Resumen: El plan de acción que se presenta, se ha enfocado en fortalecer la gestión curricular en el desarrollo de procesos pedagógicos en la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje, a través de la implementación de la Comunidad Profesional de Aprendizajes el cual debe responder a las necesidades pedagógicas de los docentes del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 41037 José Gálvez. Para elegir el tema del presente trabajo se ha aplicado una encuesta a los docentes donde dan a conocer su necesidad de capacitación, además al momento de realizar el monitoreo se ha encontrado esa necesidad lo que corrobora los resultados de la encuesta. Los aspectos estudiados e investigados en el presente plan, nos llevan a concluir que en la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje en las que se consideran los procesos pedagógicos, optimizan los aprendizajes que se consolidan en desempeños y éstos a su vez hacen posible el logro de competencias.
Disciplina académico-profesional: Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Institución que otorga el grado o título: Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado
Grado o título: Especialista en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Fecha de registro: 17-abr-2019; 17-abr-2019



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