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Título: Impacto de la pandemia en la enseñanza remota de los docentes en el C.E.B.E María Auxiliadora, Lima, 2020
Asesor(es): Melgarejo Salazar, Margarita Gladys
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Católica Sedes Sapientiae
Resumen: El presente trabajo tiene como finalidad evaluar el Impacto de la Pandemia en la enseñanza remota que desarrollaron los docentes del CEBE María Auxiliadora en el 2020, ante las diferentes dificultades presentadas durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje; debido a que se tuvo que desarrollar de forma virtual y a distancia. En el cual todos los docentes tuvieron que adaptarse a una nueva forma de enseñanza, debido a que todas las escuelas a nivel nacional y por disposición del estado tuvieron que cerrar sus puertas ante la emergencia sanitaria y por los altos contagios que generaba dicho virus, poniendo en riesgo la salud y vida de todos los miembros de la comunidad educativa. Es por ese motivo que los docentes, asumieron el reto y desafío e implementaron de forma rápida nuevas estrategias de trabajo para poder continuar con los aprendizajes y que todos ellos sean de calidad, utilizando así los diferentes los medios y programas digitales, del mismo modo, utilizaron la plataforma Aprendo en Casa que fue proporcionada por el Minedu , en el cual, es un programa de guía y apoyo donde los docentes y estudiantes podían desarrollar diferentes actividades pedagógicas, así mismo, se conocerá todos los retos y desafíos que tuvieron que pasar los docentes para continuar con los aprendizajes.
Disciplina académico-profesional: Licenciado en Educación Especial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grado o título: Título Profesional de Licenciado en Educación Especial
Jurado: Salazar Wilma, Leonor Zoraida; Melgarejo Salazar, Margarita Gladys; Coz Contreras, Sofía
Fecha de registro: 31-oct-2022; 31-oct-2022



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