Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Espejo Lázaro, Juan Carlos
Gorbalan Escobedo, Ingrid Yessenia
2022-10-31T22:04:08Z
2022-10-31T22:04:08Z
2022-10-31T22:04:08Z
2022-10-31T22:04:08Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/100276
Evaluación y Aprendizajes (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Trujillo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si se relacionan el empowerment y el desempeño de los docentes en una institución educativa de Virú, 2022. Fue de tipo cuantitativo y de diseño no experimental transversal correlacional. La población estuvo conformada por 68 docentes del nivel inicial, primaria y secundaria y el muestreo fue de tipo no probabilístico, para lo cual se aplicó la encuesta como técnica de recolección de datos. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de Empowerment de la Dra. Paula M. Short y el cuestionario de desempeño docente planteado por el Ministerio de Educación, ambas en escala Likert, Fueron validados a través de juicios de expertos y comprobada su confiabilidad a través del Alfa de Cronbach. Los resultados arrojaron que el coeficiente de correlación de spearman es Rho = 0.811 con nivel de significancia menor al 1% (p < 0.01), con lo cual se concluye que el empowerment se relaciona de manera directa y altamente significativa con el desempeño docente. Además, se comprobó que el nivel de desempeño docente es deficiente (54.4%) y el de empowerment es de nivel medio (48.5%). (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Institución educativa (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Empowerment y desempeño docente en una institución educativa de Virú, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestra en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
19079694
https://orcid.org/0000-0002-9314-1894 (es_PE)
48180405
313597 (es_PE)
Maguiña Vizcarra, Jose Eduardo
Merino Hidalgo, Darwin Richard
Espejo Lazaro, Juan Carlos
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons