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Título: Rasgos de personalidad y autocontrol en estudiantes de nivel primaria de dos instituciones educativas de Pachacámac, Lima
Otros títulos: Traits of personality and self-control in students of primary level of two educational institutions of Pachacámac, Lima; Traços de personalidade e auto-controle em estudantes de nível primário de duas instituições educacionais de Pachacámac, Lima
Asesor(es): Mayorga Falcon, Luz Elizabeth
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Fecha de publicación: 26-oct-2022
Institución: Universidad Autónoma del Perú
Resumen: El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre los rasgos de personalidad y el autocontrol en estudiantes de nivel primaria. La investigación fue de diseño no experimental transversal, de tipo correlacional. La muestra estuvo conformada por 232 estudiantes de 4to a 6to grado de primaria entre 9 a 11 años de dos instituciones educativas públicas del distrito de Pachacámac. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron la Escala de autocontrol para niños de Kendall y Wilcox (CSFRS) y el Inventario de personalidad de Eysenck (JEPI), versión adaptada por Varela (2014). Los resultados indicaron que existe relación entre el autocontrol y la dimensión introversión – extraversión (p<.05), asimismo se halló que son la extroversión y el neuroticismo los tipos de personalidad que tienen mayor presencia en cuanto a sexo y grado, finalmente se halló que un gran porcentaje de la muestra (30.6%) presenta autocontrol de nivel medio.
Disciplina académico-profesional: Psicología
Institución que otorga el grado o título: Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias Humanas
Grado o título: Licenciada en Psicología
Jurado: Villanueva Blas, Laura Fausta; Varela Guevara, Silvana Graciela; Anicama Gomez, Jose Carlos
Fecha de registro: 26-oct-2022; 1-feb-2023



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