Título: Tecnología información y comunicación en problemas de química en estudiantes IV grado secundaria en una institución pública, Lima, 2022
Asesor(es): Lopez Kitano, Aldo Alfonso
Campo OCDE: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad César Vallejo
Resumen: Para la presente tesis de investigación se tiene como objetivo determinar la relación
de la Tecnológica Información y Comunicación (TICs) en problemas de química en
estudiantes IV grado de secundaria en una Institución pública Lima 2022. Es una
investigación básica cuantitativa con una metodología descriptiva, un diseño
experimental, la población seleccionada fue de 33 estudiantes, en donde se aplicó una
encuesta conformada por 20 ítems que fue aplicada de forma virtual. según los
resultados nos indicó que el uso y aplicación de las tecnologías información y
comunicación son medios positivos e importantes para el conocimiento y aprendizaje
de los estudiantes en el curso de química en donde se desarrolla problemas que
requieren conocimientos básicos previos y métodos o procedimientos para su
resolución y comprensión concluyendo que si existe relación entre las tecnología
información y comunicación logrando el estudiante soluciones y respuesta a
problemas en química.
Nota: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación
Institución que otorga el grado o título: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Jurado: Lopez Kitano, Aldo Alfonso; Alejos Flores, Alex Gerardo; Aguilar Padilla, Fernando Ysaias
Fecha de registro: 19-oct-2022; 19-oct-2022