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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Vasquez Becerra, Alexander
2020-05-30T00:46:47Z
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2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1515
El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y es aborda un tema fundamental en la educación básica, la lectura y su fundamental comprensión. Es sabido en la formación docente y en la amplia literatura científica pedagógica que el lenguaje es básico para desarrollas las demás capacidades cognitivas complejas. En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Criticidad (es_ES)
Lectura (es_ES)
Comprensión (es_ES)
La lectura de textos argumentativos en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de educación primaria (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Investigación y Gestión Educativa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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