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Chinguel, R., (2019). El autoestima en el aprendizaje de los niños del nivel inicial [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1252
Chinguel, R., El autoestima en el aprendizaje de los niños del nivel inicial [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2019. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1252
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Título: El autoestima en el aprendizaje de los niños del nivel inicial
Autor(es): Chinguel Adriano, Rosa Elvira
Asesor(es): Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Palabras clave: Valoración; Autoconcepto; Personalidad; Autoimagen.
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: Dentro del proceso natural de desarrollo integral presente en los estudiantes, la
escuela y la familia juegan un rol primordial para la adquisición del aprendizaje. La
obtención de habilidades en estos dos ambientes, pueden promover un desarrollo pleno
que ayude a enfrentar los desafíos que la vida misma plantea.
El concepto de autoestima moldea nuestro destino, ya que de acuerdo con la visión
que tengamos de nosotros mismos influye sobre todas las elecciones y decisiones
significativas que tomemos en diversos ámbitos de nuestra vida.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1252
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor en Educación Inicial
Fecha de registro: 15-abr-2020; 15-abr-2020
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