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Jaramillo, D., (2018). La televisión en el comportamiento de los niños del nivel inicial. [Trabajo académico, Universidad Nacional de Tumbes]. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/793
Jaramillo, D., La televisión en el comportamiento de los niños del nivel inicial. [Trabajo académico]. : Universidad Nacional de Tumbes; 2018. http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/793
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Título: La televisión en el comportamiento de los niños del nivel inicial.
Autor(es): Jaramillo Castillo., Dennis Arquimia
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Palabras clave: Valores; Conocimiento; Información
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: “Desde la perspectiva de la aplicación práctica, el público infantil sintoniza la televisión accediendo a un amplio conjunto de contenidos, donde la pantalla televisiva se constituye en una “ventana” del mundo real e irreal, con una combinación desproporcionada bajo el dominio del segundo. Haciendo eco a la cultura de forma audiovisual que propone en sí misma una forma de aprendizaje, conocimientos e información fundamental para la asimilación y reproducción de patrones conductuales, socio-culturales e ideológicos”.
De allí que el problema motivo de la investigación en trabajo, formula el hecho de que en el niño la perspectiva conocida como fantasía tiende a proyectarse a través de la imitación y representación de personajes de los programas que presenta la televisión; influenciando (condicionando) no solo sus conductas, actitudes, estados emocionales, valores, sino también el rendimiento escolar.
Enlace al repositorio: http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/793
Disciplina académico-profesional: Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor de Educación Inicial
Fecha de registro: 13-ene-2020; 13-ene-2020
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