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Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
Farías Velásquez, Denisse Yvon
2020-04-02T16:55:57Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1234
Esta monografía ofrece información sobre la intervención que se realiza en el ámbito educativo, donde el capítulo I hace referencia a la educación inicial como la enseñanza básica para reforzar los lazos emotivos que encamina a constituir la socialización. El capítulo II, da a conocersobre el proceso de aprendizaje que se realiza en entornos tranquilos, afectuosos y que exprese seguridad (Moreno, 2006 & Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2015). “En el capítulo III hace referencia a los movimientos premeditados que realiza el aprendiz usando como instrumento el cuerpo. Por ultimo el capítulo IV da referencia a la expresión corporal para desarrollar el aprendizaje, donde la expresión corporal en el área pedagógica permite que el aprendiz descubra su autenticidad, valor personal, explore su cuerpo”, etc (Cáceres, 2008 & Jaritonsky, 2001). (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Educación inicial (es_ES)
Expresión corporal y aprendizaje. (es_ES)
Expresión corporal para el desarrollo del aprendizaje en niños y niñas de nivel inicial. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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