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Título: Modelo de gestión del aprendizaje para desarrollar la inteligencia matemática en el nivel inicial
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: El presente trabajo académico apunta a hacer más eficaz la esencia del sistema educativo, es decir, contribuir a los procesos de enseñanza-aprendizaje de las persona y en lo profundo conllevar a un desarrollo integral de las personas; en esta ocasión a través de un tema difícil de tratar en el sistema educativo, hablamos de la inteligencia lógico matemática en base a un modelo de gestión de aprendizaje. Las conclusiones ayudarán al profesional de la educación y/o al equipo directivo a tener una visión mucha más clara del tema.
Disciplina académico-profesional: Educación Inicial
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor de Educación Inicial
Fecha de registro: 30-nov-2019; 30-nov-2019



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