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Título: Creatividad en la Producción de Textos en la Escuela
Asesor(es): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2018
Institución: Universidad Nacional de Tumbes
Resumen: La escuela tiene una función de vínculo con el entorno más inmediato y con necesidades vivenciales concretas, en este contexto es necesario comprender la importancia de escribir para comunicarse por parte del estudiante, promover la creatividad para expresar sus ideas y no solo transcribir o copiar textos escritos por otros. En función de lo antes mencionado, el presente trabajo académico describe las bases teóricas del desarrollo de la creatividad en la producción de textos de los estudiantes, pues educar en la creatividad es: “Educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos, listas para afrontar los obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana, además de ofrecerles herramientas para la innovación”. (Betancourt, s.f., párr.3)
Disciplina académico-profesional: Investigación y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales
Grado o título: Profesor de Investigación y Gestión Educativa
Fecha de registro: 27-nov-2019; 27-nov-2019



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